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Soutenances Thèse / HDR

Soutenance de thèse

Soutenances de thèses à venir :

 

 

Listes des thèses soutenues (depuis 2014 ) :

30/08/2019 - TORRES DA SILVA Nayanne : Etude des pratiques d'alphabétisation face à l'hétérogénéité des connaissances sur l'écriture alphabétique dans les premières années de l'école élémentaire au Brésil et en France : relation entre pratiques d'enseignement et progression des apprentissages des élèves. (Sous la dir. de Nadja Acioly-Regnier)

29/08/2019 - JATOBA Renata : Savoirs et pratiques pédagogiques dans l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans des contextes scolaires au Brésil et en France. Gestion de l'évaluation par l'intermédiation planifiée au cycle 2 de l'école primaire. (Sous la dir. de Nadja Acioly-Regnier)

10/07/2019 - ALI SAANDA Nassabia La mobilité et l'échec scolaire des étudiants mahorais en métropole. (Sous la dir. de Laurent Cosnefroy)

26/06/2019 - VALENTE Gabriela : Les pratiques d'enseignement et la question religieuse. Éléments de comparaison entre le Brésil et la France. (Sous la dir. de Françoise Lantheaume & Garça Setton)

20/06/2019 - GHANEM Hiba : La scolarisation des enfants en situation de handicap dans les écoles primaires du Liban. Quelles représentations pour quelles pratiques chez les enseignants ? (Sous la dir. de Charles Gardou & Talal Atrissi)

19/06/2019 - PATANE Fréderic : Les représentations sociales du handicap kanak et leurs résonnances sur les pratiques sociales. (Sous la dir. de Charles Gardou)

09/04/2019 - ROELENS Camille : L'autorité bienveillante dans la modernité démocratique. Entre éducation, pédagogique et politique. (Sous la dir. de Philippe Foray)

18/12/2018 - PORDENONE Gian Franco La Cité des Métiers dans un collège de la Suisse italienne : une démarche ethnographique issue d'une action sociale. Les contours d'une brèche vers un collège équitable. (Sous la dir. de François Baluteau)

11/12/2018 - MADIBA Marie Sophie : Les outils langagiers, iconiques et plastiques de la presse écrite française et leur rôle dans l'éducation aux médias au choix de vote des campagnes présidentielles en France. (Sous la dir. de Nadja Acioly-Regnier)

07/12/2018 - LACLAU Vincent : La qualification par les enseignants de collège : construction, justification et protection. Esquisse d'une sociologie pragmatique du jugement enseignant. (Sous la dir. de Françoise Lantheaume)

12/11/2018 - ZAMBON Dominique : Epreuves et ressources des enseignants en fin de carrière. Exemple des enseignants de collège en éducation prioritaire. (Sous la dir. de Françoise Lantheaume)

06/11/2018 - NAKAS Raffi : Connaissances professionnelles mobilisées et besoins des enseignants pour la mise en oeuvre de curriculum de mathématiques au 4ème cycle de l'Ecole Fondamentale au Burundi (Elèves de 12 ans à 15 ans). (Sous la dir. de Gilles Combaz) 

01/10/2018 - GUEHAZ Lamia : Rapport à la sexualité des femmes françaises de la culture arabo-islamique : entre tradition, religion et modernité. (Sous la dir. de Gilles Combaz)

26/09/2018 - PSOMAS Sandra : Réflexions pour l'université en démocratie : théorie paradigmatique d'un formation humaniste (Sous la dir. de Philippe Foray)

12/07/2018 - LANGAR Samia : L'évolution de l'islam en France et ses répercussions dans l'école et la société. De la Marche pour l'égalité à l'affirmation des revendications identitaires et religieuses : une problématique de la reconnaissance. Enquête théorique et empirique. (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

04/07/2018 - PENG Lei L'éducation artistique dans les politiques éducatives de la Chine contemporaine. Quelles raisons, quels rôles, quelles fonctions ? (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

26/06/2018 - CHABANOLES Brigitte : La citoyenneté est-elle une compétence ? (Sous la dir. de Philippe Foray)

15/05/2018 - SHI Wen : Les valeurs éducatives des arts attribuées par de grandes approches de la culture occidentale et chinoise, par rapport à une configuration "bipolaire" ou "tripolaire". (Sous la dir. de Gilles Boudinet)

15/05/2018 - ARNALDI Maud Sacré, éducation, postmodernité. Le sacré comme fondement de l'éducation à l'épreuve de la modernité. (Sous la dir. de Gilles Boudinet)

09/04/2018 - MICHEL Mireille : Former les éducateurs spécialisés à l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Enjeux et conditions. (Sous la dir. de Charles Gardou)26/03/2018 - FISCARELLI Antonio : Education et politiques chez Danilo Dolci. Etude sur le projet politico-pédagogique de Danilo Dolci dans la formation de la démocratie italienne. (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

14/03/2018 - GIRARDET Patricia : La construction de la compréhension des textes narratifs par des élèves avec troubles cognitifs. Recherche conduite au sein d'Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaires. (Sous la dir. de Charles Gardou).

14/11/2017 - MAGOGEAT Quentin : Evolution de la professionnalité enseignante par un travail à plusieurs. Modalités et effets de la traduction du dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire. (Sous la dir. de Françoise Lantheaume et Françoise Carraud)

27/09/2017 - DUBOSCQ Marion : L'impact des contenus d'enseignement sur les adolescents : l'enseigneemnt de l'atome en collège et lycée. Vers une didactique instrumentale. (Sous la dir. d'Alain Mougniotte)

25/09/2017 - BERTUCAT Franck : Accompagnement méthodologique et formation à l'autorégulation des apprentissages : un enjeu essentiel pour l'université. (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

18/09/2017 - BILLING ChristelleInteractions tutorales en situation dynamique : les infirmiers anesthésistes au bloc opératoire. (Sous la dir. de Philippe Astier)

11/09/2017 - NIANG Amadou : L'économie circulaire, une innovation au service du développement territorial rural ? (Sous la dir. de Philippe Meirieu) 

07/07/2017 - DIR Mélissa : Analyse de l'activité professionnelle des tuteurs en formation à distance.  (Sous la dir. de Stéphane SImonian)

27/06/2017 - BLE Méagnet : La notion de qualité de l'enseignement supérieur et son évaluation chez les acteurs dans le cadre de la transposition du Processus de Bologne : le cas des universités publiques et de l'INP-HB en Côte d'Ivoire. (Sous la dir. de Laurent Cosnefroy)

16/06/2017 - MERLE Amélie : Le livre d'artiste pour enfants. Une approche esthetique et socioculturelle de l'enfance. (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

12/06/2017 - VALRAN Marielle : Les conditions de la participation sociale des personnes en situation de handicap liée à des troubles psychiques. L'apport des Groupes d'Entraide Mutuelle. (Sous la dir. de Charles Gardou)

18/05/2017 - VERNIER Pascaline : De la formation ouverte à distance à la rééducation orthophonique à distance : vers une nouvelle approche enrichie de l'orthophonie ? (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

27/04/2017 - PRAZ Jean : Négation et Diffraction de la volonté en éducation. (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

29/03/2017 - DIALLO Seykhou : De la pédagogie différenciée à l'externalisation de l'aide ? Quel avenir pour les dispositifs d'accompagnement ? (Sous la dir. de Phlippe Meirieu)

25/01/2017 - MARTEDU Salvatore : La scolarisation en SEGPA : quelle adhésion des familles ? (Sous la dir. de Charles Gardou)

15/12/2016 - PAIRIS Nadine : Etude sur la médiation pédagogique à l'aide de la création d'albumsen cycles 2 et 3 (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

12/12/2016 - BELHADDIOUI Meriem : Formation en alternance et construction du projet professionnel. Etude sur le rôle du "stage en entreprise" et ses effets dans les formations destinées aux publics de "bas niveau de qualification" (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

03/12/2016 - DEROBERT Amélie : Les pratiques éducatives auprès de la jeunesse en milieu judiciaire. De la pluralité des principes de justice aux compromis (Sous la dir. d'André A. Robert)

29/11/2016 - VALIERE Eric : La place du corps dans l'éducation libertaire (1880-1914) (Sous la dir. de Marc Derycke)

23/11/2016 - DA SILVEIRA Mariana : Les contributions de l'apprentissage du théâtre à l'acquisition de la langue des signes française et à la construction de l'identité sourde (Sous la dir. de Charles Gardou) 

09/11/2016 - DASPET Vanessa : Lire et écrire avec des outils informatiques : le tissage d'un projet de compensation pour des adolescents dyslexiques (Sous la dir. de Chalres Gardou)

20/10/2016 - RAKOVICTH Jean : Makarenko, l'écrivain, le combattant et le pédagogue : fiction(s) et pédagogie (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

07/10/2016 - CHOQUET Céline : L'art au collège : quels effets pour les élèves ? Un observatoire dans une classe expérimentale (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

07/10/2016 - YOGO Evariste : Une stratégie d'éducation à l'environnement et au développement au Burkina Faso : les ateliers d'éducation à l'éthique éco-citoyenne Markoye  (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

24/06/2016 - DE COCK Laurence : Le fait colonial à l'école : genèse et scolarisation d'un objet de débat public, scientifique et mémoriel (des années 1980 à 2015). Essai de socio-histoire du curriculum (Sous la dir. de Françoise Lantheaume)

21/06/2016 - FOURNIER Jennifer : La vie intime, amoureuse et sexuelle à l'épreuve de l'expérience des personnes en situation de handicap : l'appréhender et l'accompagner (Sous la dir. de Charles Gardou)

15/06/2016 - SMENTEK Colette : Korczak, une vision spécifique de l'enfance : le rôle et la place de l'enfant dans la vie et l'oeuvre de Korczak (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

23/05/2016 - BERNOT Claire : Les jeunes "invisibles" : de l'émergence d'un problème à l'élucidation des conditions de construction de réponses cohérentes (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

13/05/2016 - AKOGBETO Magloire : Jeunes béninois et prévention du VIH/SIDA : quelles conceptions et quelles stratégies possibles ? (Sous la dir. de Charles Gardou)

08/03/2016 - EL CHALLAH Rana : Innovation en formation continue et dynamiques coopératives : étude sur le travail en réseau des enseignants au sein des établissements de l'Agence pour l'Enseignement Françiais à l'Etranger au Liban (AEFE)  (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

11/12/2015 - LEKOA Aimé : La profession enseignante au Cameroun de la période post coloniale à nos jours dans le contexte social, politique et syndical : le processus de professionnalisation des enseignants camerounais (Sous la dir. d'André Robert)

10/12/2015 - MANI Philippe : Le chef d'établissement public d'enseignement secondaire général au Cameroun à l'ère des mutations socio-économiques et politiques (Sous la dir. d'André Robert)

30/11/2015 - GALLE Patrice : Le partenariat entre les acteurs de scolarisation de collégiens sourds et malentendants (Sous la dir. de Charles Gardou)

23/11/2015 - BOUCHETAL Thierry : Parcours de professeurs des écoles en cours de carrière : épreuves, ressources pour quel développement professionnel ?  (Sous la dir. de Françoise Lantheaume)

06/10/2015 - ABI FADEL Eva : Une rencontre "philosophie" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interpréations, interrogations en France et au Liban (Sous la dir. d'André Robert)

28/09/2015 - TAILHANDIER Séverine : Lecture analytique et textes poétiques résistants : études sur les pratiques didactiques d'analyse des textes littéraires en classe de troisième  (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

09/07/2015 - RAAB Raphaëlle : Vers une pédagogie des temps faibles : étude sur les processus d'autonomisation en classe maternelle dans le cadre des espaces-temps intersticiels (Sous la dir. de Philippe Meirieu) 

04/07/2015 - RIZET Chantal : Les professeurs agrégés de l'enseignement secondaire spécial (1866-1914) (Sous la dir. d'André Robert)

04/06/2015 - LE ROCH Christine : Genre(s) et fonction(s) de direction : de nouvelles conjugaisons ? : L'exemple des directeurs de l'administration pénitentiaire (Sous la dir. de Gilles Combaz) 

26/05/2015 - NGUYEN Phuc Tang : Le système d'émulation au sein de l'éducation nationale du Vietnam : impact psychologique sur le comportement des élèves et parents d'élèves (Sous la dir. de Laurent Cosnefroy)

11/03/2015 - CHILOTTI Pasquale : Le tuteur : un instrument potentiel de développement exogène. Contribution à une théorie instrumentale du tutorat (Sous la dir. de Philippe Astier)

13/02/2015 - ZGHAL Jamil : L'école primaire en Tunisie (1956 - 2014) : l'influence des secteurs culturel, social, économique et politique sur les représentations que les enseignants se font de leurs élèves (Sous la dir d'André Robert)

18/12/2014 - SERRA Angélique : Le réseau éducatif à Briançon : de la République des Escartons (1343) à la fin du XIXè siècle (Sous la dir. d'André Robert)

17/12/2014 - LEROY Monique : L'expression artistique comme émancipation et représentation de la classe ouvrière par elle-même (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

15/12/2014 - CHAARANI Majeda : Educations familiales et dynamiques identitaires et intercuturelles au Liban. Philosophie de la différence et question de l'identité entre vie privée et environnement soioculturel et politique (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

10/12/2014 - RENIER Samuel : Education, Science et Société dans la denrière philosophie de John Dewey (1929-1939) : de la continuité de l'enquête à l'inquiètude des frontières (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

24/11/2014 - ROTHENBURGER Catherine : Enseigner en école rurale : processus identitaires et développement professionnels d'enseignants du premier degré : étude comparative dans quatre pays d'Europe et d'Amérique Latine (Sous la dir de Gilles Combaz et Pierre Champollion)

16/06/2014 - AMARE Sandrine : La coopération entre les enseignants et les éducateurs spécialisés : une culture en commun pour la scolarisation des enfants en situation de handicap (Sous la dir. de Charles Gardou)

12/06/2014 - SANCHEZ Corinne : La médiation face à l'école : vers une typologie des médiateurs culturels dans les Musées et Centres d'art (Sous la dir. d'Alain Kerlan)

02/06/2014 - JOSPEH Kysly : Nouveaux fondements philosophiques et sociologiques pour l'éducation à la citoynneté en Haïti : la parole et l'action de Jospeh Wresinski pour une éducation à une citoyenneté de la rencontre en Haïti (Sous la dir. d'André Robert)

14/02/2014 - LEGOAZIOU Isabelle : Changement de programme scolaire : changement de paradigme éducatif ? (Sous la dir. de Philippe Meirieu)

Soutenance d'HDR

18/03/2019 - FERRIERE Séverine Constructions et reconstructions identitaires dans et par l'Ecole. (PU référents : Gilles Combaz, Lyon 2, ECP  et Nikos Kalampalikis, GREPS, Lyon 2)

16/11/2018 - HEUTTE Jean : La part des autres dans la persistance à vouloir comprendre. Perspective sociale-conative de l'expérience optimale d'apprentissage tout au long de la vie. (PU référent : Laurent Cosnefroy, ENS de Lyon, ECP)

10/07/2015 - MONIN Noëlle : Approche sociohistorique de la transformation du métier d'enseignant de 1960 à nos jours. Identité professoral et innovations. (PU référent : André D. Robert, Lyon 2, ECP) 

17/11/2014 - SIMONIAN Stéphane : L'affordance socioculturelle : une approche éco-anthropocentrée des objets techniques. Le cas des environnements numériques d'apprentissage. (PU référente: Brigitte Albero, Rennes 2, CREAD)

24/04/2014 - POYET Françoise : Comprendre la construction des usages des TIC en formation : vers un modèle d'analyse systémique. (PU référent : Jean-Claude Regnier, Lyon 2, Triangle)

Calendrier des manifestations 2016 - 2017

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