Aller au contenu. | Aller à la navigation

Navigation

• Accueil
• Recherche
  • Axe 1 - Professionnalité : activité et parcours
  • Axe 2 - Monde commun, diversité et inégalités : discours, politiques et pratiques
  • Axe 3 - Politiques de l’art et de la culture en éducation et en formation
  • Axe 4 - Politiques et pratiques de l’enseignement supérieur : transitions, temps, environnements
  • Thèmes transversaux
• Équipe
  • Enseignant.e.s-chercheur.e.s
  • Chargé.e.s d'études
  • Doctorante.e.s/Post-doctorant.e.s
  • Chercheur.e.s associé.e.s
  • Professionnel.le.s associé.e.s
  • A.T.E.R
• Manifestations
  • Séminaires de recherche
  • Colloques / Conférences
  • Soutenances Thèse / HDR
  • Sciences et société
• Ressources
  • Faire un doctorat en sciences de l'éducation et de la formation
  • Axe 1 - Professionnalités, activité, trajectoires
  • Axe 2 - Politique de la diversité, monde commun
  • Axe 3 - Politique des arts et de la culture en éducation et en formation
  • Axe 4 - Pratiques et politiques de l'enseignement supérieur
  • Thème transversal : Normes et normativité
  • Evaluation ECP par le HCERES (2019-2020)
  • N° Alpha - Revue Inter Pares
• Laboratoires juniors
  • Laboratoire junior PEP (2016 - 2018)
  • Laboratoire junior UCIP (2019 - 2021)
• Publications
• Newsletter
  • Newsletter Ecp n°1
  • Newsletter Ecp n°2
  • Newsletter Ecp n°3
  • Newsletter Ecp n°4
  • Newsletter Ecp n°5
  • Newsletter Ecp n°6
  • Newsletter Ecp n°7
  • Newsletter Ecp n°8