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4. Rapport - Les relations parents-college : quelles mediations pour la classe artistique ?

Une première année de classe artistique expérimentale au collège les Escholiers de la Mosson. "Les relations parents-college : quelles mediations pour la classe artistique ?" Rapport établi à l’intention de Hérault Musique Danse par Samia Langar, Equipe « Art et éducation » (EAM Education Culture et Politiques) sous la direction de Alain Kerlan.

RAPPORT MEDIATION LANGAR DEF..pdf — PDF document, 489 kB (501641 bytes)